 |  | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literasi Digital, Riset, Perkembangannya & Perspektif Social Studies |
Buku ini tercetus dari proses
pembelajaran penulis sewaktu mengali
lebih dalam penelitian sehubungan literasi digital. Kompetensi ini penting
dalam menyikapi abad 21 yang menjadi
tonggak kebangkitan digital. Data, informasi dan pengetahuan semuanya
diproduksi dan dikelola secara digital. Berbagai cara kerja dan cara belajar
yang terdahulu sudah usang dan ditinggalkan, digantikan dengan tool berbasiskan teknologi yang sama
sekali baru, praktis, ringkas, efektif, efisien, modern dan canggih.
Hanya saja kesiapan masyarakat dan peran institusi pendidikan menjadi
penentu dalam memanfaatkan semua kebaikan teknologi yang ada untuk menyiapkan
peserta didik memiliki kompetensi literasi digital
Untuk dapat memanfaatkan semua kebaikan teknologi di abad 21 untuk
meningkatkan kompetensi literasi digital di ranah edukasi, penting peranannya
mengalamati dengan seksama fenomena apa yang terjadi saat ini dari aspek
teknologi, pendidik, peserta didik, masyarakat dan dinamika global di era
krisis yang mengancam keberlangsungan pembelajaran.
Buku ini membahas aspek-aspek penting
literasi digital dalam persepektif Social
Studies, diantaranya: menggungkap kondisi masyarakat digital masa kini,
mengalamati literasi digital sebagai solusi pendidikan, mengamati perkembangan
pemebelajaran IPS dari masa ke masa, kurikulum internasional social studies dan porsi dari literasi
digital, karakteristik peserta didik
generasi digital, pengembangan pembelajaran digital dan bentuk-bentuk pembelajaran digital kini dan masa depan semisal konten digital, personal learning sebagai ruang
pembelajaran masyarakat digital, media pembelajaran digital, knowledge management system, dsb.
0 Komentar